Bonsoir à tous,
J'ai lu les différentes interventions sur ce fil et je suis assez surpris par les contre-vérités avancées et surtout par le ton employé par ceux qui s'y connaissent le moins
Pour faire avancer la réflexion, quelques informations :
Après un bac +5, cela fait 6 ans que j'enseigne, je suis certifié échelon 5 et je touche très précisément 1835 euros nets. J'effectue en effet 18 heures devant élèves. L'année dernière j'avais deux heures sup hebdomadaires et j'ai touché un peu plus de 2000 euros mensuels nets.
Outre les préparations de cours, ce sont surtout les corrections et les "à-côtés" qui nous prennent beaucoup de temps. Tout ce qui se fait en plus des cours : les projets menés avec les classes, le suivi des élèves (mots dans les carnets, appels aux parents, voir le CPE pour des soucis en classe...), consulter la boîte interne à l'établissement, aller voir les élèves en stage, les photocopies, rencontrer les collègues pour des projets inter-disciplinaires, remplir les bulletins, assister aux conseils et réunions...
Comme je travaille à 55 kilomètres de mon établissement, j'essaie de faire tout sur place et de ne rien faire à la maison mais souvent je dois quand même m'y coller une heure ou deux le dimanche.
Je pense que je dois tourner autour d'une 40 heures par semaine. Bien plus lors des semaines à conseils de classe mais parfois moins lors des semaines un peu plus creuses où tout est prêt et qu'il n'y a pas d'évaluation.
J'adore mon métier. Je mesure la chance d'avoir beaucoup de vacances, énormément de vacances même. C'est l'avantage indéniable du métier. On pourrait aussi ajouter la sécurité de l'emploi (non négligeable aujourd'hui) et la possibilité d'organiser son temps de travail comme on le souhaite (ce qui n'est pas sans susciter incompréhension voire jalousie)
Le métier comporte aussi des inconvénients : nous passons un concours national et nous sommes affectés en fonction des besoins de l'Administration. Souvent, passage obligatoire en région parisienne qui peut durer de nombreuses années. Ensuite, quand on a la chance de rentrer dans l'académie souhaitée, il faut attendre une bonne dizaine d'années avant d'obtenir un poste (dans mon académie et dans ma matière). Pendant tout ce temps, nous sommes envoyés en remplacement à des dizaines de kilomètres de notre domicile, appelés la veille pour le lendemain, affectés sur deux voire trois établissements etc.
Concernant le salaire, je ne demande pas à être payé 4000 euros par mois mais avec un bac+5, j'estime qu'après 6 ans d'exercice, 1835 euros ce n'est pas cher payé.
Concernant l'opposition entre le privé et le public, je la trouve assez stérile en fait (sans vouloir fâcher personne). Il y a du bon, du mauvais et des choses à revoir dans les deux. Le mieux est de regarder les choses en prenant connaissance de toutes les caractéristiques des dits systèmes et de ne pas se laisser aller au cliché qui n'apportent rien à la discussion.
si vous avez des questions n'hésitez pas
C'est dire...
). Notre dernier ingénieur d'étude (en cdd) a été royalement recruté à 1350€. 
. Mais c'est le truc facile où on a pas besoin de connaître la forme du métier (la pédagogie) mais juste le fond (la matière) qui paye le plus !
