https://libgen.unblockit.me/book/index. ... BD3ECB07BF
Pink Brain, Blue Brain: How Small Differences Grow Into Troublesome Gaps -- And What We Can Do About It
Faits notables pour l'instant :A precise scientific exploration of the differences between boys and girls that breaks down damaging gender stereotypes and offers practical guidance for parents and educators.
In the past decade, we've come to accept certain ideas about the differences between males and females—that boys can't focus in a classroom, for instance, and that girls are obsessed with relationships. In Pink Brain, Blue Brain, neuroscientist Lise Eliot turns that thinking on its head. Calling on years of exhaustive research and her own work in the field of neuroplasticity, Eliot argues that infant brains are so malleable that small differences at birth become amplified over time, as parents and teachers—and the culture at large—unwittingly reinforce gender stereotypes. Children themselves intensify the differences by playing to their modest strengths. They constantly exercise those “ball-throwing” or “doll-cuddling” circuits, rarely straying from their comfort zones. But this, says Eliot, is just what they need to do, and she offers parents and teachers concrete ways to help. Boys are not, in fact, “better at math” but at certain kinds of spatial reasoning. Girls are not naturally more empathetic; they’re allowed to express their feelings. By appreciating how sex differences emerge—rather than assuming them to be fixed biological facts—we can help all children reach their fullest potential, close the troubling gaps between boys and girls, and ultimately end the gender wars that currently divide us
il y a naturellement beaucoup plus de conceptions d'embryons mâles que femelles chez les humains, mais le taux de pertes (e.g. fausses couches) est aussi beaucoup plus important, ce qui égalise à la naissance.
Il y a un procédé qui permet d'essayer de sélectionner les spermatozoïdes pour choisir le sexe de l'embryon aux USA, et c'est majoritairement utilisé pour essayer d'avoir une fille.
Toujours aux USA, il y a en revanche un "excès" de naissances de garçons après une première naissance d'une fille dans les communautés d'origine indienne et asiatique ce qui laisse supposer un avortement sélectif.
La supériorité des mâles pour les tâches de localisation spatiale se retrouve chez les souris et les singes et l'on peut expérimentalement l'attribuer à la testostérone pré-natale (en jouant sur celle-ci, on peut annuler la différence chez les souris et les singes, on a pas essayé chez les humains ☺).
Pour l'impact des hormones après la naissance, on observe que les femmes enceintes de filles ont des performance bien moindres (jusqu'à 30% !) sur des tâches de mémoire court-terme, calcul et rotation mentale par rapport aux femmes enceintes de garçons, la différence perdurant encore plusieurs mois après l'accouchement !