Jeffrey a écrit : ↑17 mars 2020, 00:36
Qu'est-ce que tu vas faire ? des cours filmés ? un partage de pdf avec openboard ? scratchwork ? awapp ?... sous quel environnement ?
Les profs de mon gamin n'ont pas bougé un petit doigt pour l'instant.
S'ils sont comme mes collègues, ils ont passé des heures à essayer de faire fonctionner 'L'école à la maison', ou l'ENT monlycée. ça marche pas, ça plante, je n'avais pas de certitude que mon courriel était bien parti.
Les cours filmés, non.
Pour les TS et les premières, des pdf cours/exos/corrigés., je fais déjà beaucoup ça en temps normal, ils aiment bien, chacun va à sa vitesse.
Pour la rétroaction, je passerai les après-midi sur Discord, ceux qui veulent poser des questions pourront le faire.
En fait, je découvre, je ne sais pas trop ce qui va marcher.
J'ai deux élèves en TS qui sont bien proactifs, on va essayer par exemple la démarche suivante:
l'élève fait son exo, le photographie avec son portable (*), dépose l'image sur Discord, je télécharge l'image sur mon PC, je corrige comme je peux avec paint ou un truc du genre, je dpéose l'image sur Discord.
Pour les seconde, je fais des fiches de calcul brutal, du genre 20 équations de droites, avec corrigé. Surtout des révisions.
( Des développements,des factorisations, des réductions, etc... les automatismes. )
En revanche, je ne leur courrai pas derrière, il faut de la bonne volonté.
Pour les premières et terminale, il y a un truc très bien, mais qui concerne les bons, c'est ça:
https://www.mathraining.be/
J'ai des élèves en terminale qui y sont accros, ils font ça pendant les cours, moi ça me va.
Je vais regarder openboard et les autres sites, j'avais déjà utilisé une ardoise partagée avec un ami, c'est efficace avec le son ( Teamspeak.. ) mais je ne me vois pas gérer des groupes avec ça.
On va bien voir.
Ces pdfs prennent beaucoup de temps à taper, même avec des raccourcis clavier, j'ai proposé à mes collègues de mutualiser.
Ce que dit Pimono est exact.
le relou 
).
)
