Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

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edjo
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Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#1 Message par edjo » 28 juin 2019, 22:54

Bonjour à tous et merci d’avance à tous ceux qui me donneront des conseils/avis.

Voilà je suis maman d’un petit garçon qui finit son année de moyenne section de maternelle. En décembre 2018 soit à la toute fin du premier trimestre, la maîtresse nous a convoqué pour nous dire que notre fils avait des capacités bien au delà de celles des enfants de son âge et qu’elle envisageait un passage en CE1 ( si si vous avez bien lu CE1). En tant que parent, nous avons freiné des quatre fers et nous sommes opposés non seulement au saut simultané de 2 classes mais aussi que ce saut de classe se fasse en cours d’année. Nous avons consenti un saut de classe de moyenne section en Cp pour l’année prochaine (2019-2020). La directrice de l'école à été associée à la démarche et sa seule exigence avait été d’avoir l’avis d’un psychologue pour avait elle dit se « couvrir » en cas de questions de l'académie. En avril, le psychologue a donc donné son avis favorable au saut de classe et mon fils a commencé à partager son temps entre la moyen’e Section et la grande section pour mieux préparer son entrée en cp. Voilà qu’il y a 10 jours la maîtresse nous convoque furieuse pour nous dire que la directrice avait retourné sa veste et qu’elle refusait le passage de notre fils en cp l’an prochain au motif d’une insuffisance de motricité fine et globale. Mes questions sont les suivantes :
1/ peut on refuser l’entrée En cp à un enfant qui sait parfaitement lire, compter au delà de 1000, faire des additions et des soustractions au motif qu’il n’est pas fort en motricité fine et globale ?
2/ nous avons l’impression Que la directrice maintient cette position pour ne pas perdre la face devant sa maîtresse qui s’est clairement opposée à sa décision. Comment lui faire changer d’avis sans qu’elle ait le sentiment d’avoir perdu la face ?
3/ nous avons rendez vous lundi avec elle pour en parler. Quels arguments pouvons nous mettre en avant ? Je tiens à préciser que dans le livret des acquisitions de maternelle, la maîtresse a coché toutes les cases. Pour moi donc il n’a plus rien à apprendre en grandes sections

De plus, Nous sommes en colère car la directrice n’a pas daigné nous convoquer elle même pour nous expliquer les raisons de son changement de décision. Et surtout elle nous le dit tard (lorsque toutes les écoles ont arrêté la liste définitive de leurs élèves) de sorte que nous ne pouvons envisager un changement d'école.

Merci de vos retours ou partage d'expérience Similaire

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#2 Message par edjo » 28 juin 2019, 22:55

Je rajoute une question supplémentaire : que revêtent ces notions de motricité fine et globale ?

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#3 Message par stchong » 28 juin 2019, 23:27

Alors ton histoire ressemble plus à un cas de "pas assez d'élèves en maternelle et fermeture de classe" ou trop" d'élèves en CP" ou" jalousie" si école publique.

Le seul point légal c'est l'âge au 1er janvier, soit l'année de naissance. Je le sais parce qu'on nous à fait le même coup , ma fille étant de novembre donc de fin de l'année elle pouvait resté en moyenne section. J'ai fait appliquer le loi .

Pour la motricité tu peux lui demander comment elle obtient ce diagnostique. A t elle des compétences médicales, il sait écrire ou pas ?
Il écrit mal, évidemment ça s'apprend au CP de bien écrire les lettres.
Est ce que tu as les résultats sur papier du psychologue. Une preuve de ce qu'il à fait et de ses conclusions ?

Je crois que si ton fils présente une avance non de ton fait (lui avoir appris à lire plus tôt) mais parce qu'il est plus doué, tu peux l'extraire de cette école et commencer ta recherche d'une nouvelle école adaptée.
Tu peux aussi te retourner vers le Recteur d'académie.

Mon conseil pour le moment et d'écrire en recommandé à la directrice de l'école une lettre avec recommandé, sur ce changement de pied de sa part. La lettre doit partir demain matin pour qu'elle la reçoive lundi Tu marques bien que tu as fait une copie au recteur d'Académie que tu expédies aussi demain matin. Y joindre également toutes les preuves écrites que tu as.

Il faut montrer que tu as de la poigne et que tu ne te laisseras pas faire.

Je précise qu'il n'y a que les écris qui restent dans la fonction publique.

Si ton enfant est doué n'importe quelles écoles privées le prendra, et ce n'est pas vraiment très chère, c'est une autre conception. Ce qui explique aussi que le publique perd les bons élèves.
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#4 Message par edjo » 28 juin 2019, 23:33

Merci de votre retour. Il s’agit d’une école privée je ne sais pas si la menace du recteur d’académie Marche...

Compte tenu du fait qu’ils nous ont prévenu tard (ce que je trouve inadmissible) pour envisager un changement d'école par exemple, je ne sais pas si c’est opportun d’y aller franco avec la directrice sans se la mettre à dos ce qui serait préjudiciable pour le gamin ...

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#5 Message par edjo » 28 juin 2019, 23:39

J’ai oublié de préciser qu’il sait parfaitement lire, compter jusqu’à plus de 1000, sait écrire en lettres capitales commence les lettres récursives Mais ce dernier point reste imparfait. Il a appris tout ceci pratiquement seul nous demandant par moment quelques confirmations. Nous habitons paris et il connaît par cœur toutes les lignes de bus qui passent dans notre quartier avec la succession de leurs arrêts. Je rappelle qu’il a 4 ans et demi et est de fin d’année !

La maîtresse nous a soufflé que la directrice avait foiré son recrutement en cp en acceptant plus d’élèves Que d’habitude...mais je trouve dommage que ce soit au détriment des élèves déjà présents dans l’école. J’aimerais pour ma part lui faire respecter la parole qu’elle a donné et qui nous a amené dans ce processus ! Comment dire au gamin aujourd’hui qu’il ira en grande section alors que l'école nous a encouragé à le préparer à son entrée en cp sans rompre la confiance parent/enfant ?

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#6 Message par stchong » 28 juin 2019, 23:53

Effectivement je connais bien le Public, donc le Recteur on passe, mais il y'a le Diocésaine qui a la même fonction si c'est une école catho.

Bon, c'est quand même une histoire de nombre d'élèves, j'avais vu juste.
Tu n'as pas le choix que de te battre pour ton fils, je pense que la procédure des lettres fera le même effet.
Je ne suis pas Parisienne, mais c'est sur ce point que tu as de la chance il doit y avoir plus d'écoles adaptées au "handicap" de ton fils qu'en province. Autrement il finira seul en cours de récrée, s'ennuiera avec les autres etc....mes filles moins douées que ton fils sont restées dans leur bulle, mais ont choisi de ne pas aller dans le même collège que les autres du primaire, elles ne pouvaient plus les voir.
Il n'est pas question d'enlever la place à un autre gamin, juste de faire en sorte que ton gamin s'épanouisse. Pour le moment la directrice le prend pour un pion, c'est assez lamentable de sa part.

Pour la confiance parent/enfant, ben tu vas te battre, et puisqu'il ne peut pas rentrer au CP qu'il aille en CE1 puisque c'était leur premier choix :D

Franchement cherche lui une école qui prend les élèves doués.
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#7 Message par edjo » 29 juin 2019, 00:02

Nous avons rendez vous lundi avec la directrice. Nous l’avons déjà fait appelé par le psy qui a vu l’enfant et il a confirmé ses conclusions et son avis favorable de passage. Nous essaierons de négocier gentiment lundi et si elle campe sur sa position, alors nous appliquerons votre conseil.

Sinon savez vous ce qu’on attend d’un enfant en fin de maternelle en termes de motricité fine et globale ? C’est vrai que mon fils est un peu pataud du fait de sa grande taille par rapport à son âge mais est ce que cela peut avoir un réel impact sur le suivi des enseignements en CP ?

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#8 Message par edjo » 29 juin 2019, 00:06

Je tiens à préciser qu’elle a extrêmement mal pris le fait que le psychologue l’appelle, il parait qu’elle en a fait un tollé dans toute l'école.

Je lui aurais volontiers changé d'école mais au moment où on nous prévient (il y a un peu moins de 10 jours) toutes les écoles ont déjà arrêté leurs listes y compris les écoles publiques.

Quant au comportement de mon fils à l’école, la maîtresse dit qu’il a deux amis exclusifs avec lesquels il joue régulièrement. Il a un peu de peine à aller vers les autres enfants mais ça on le travaille avec lui ...

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#9 Message par squamata » 29 juin 2019, 00:07

Bonsoir,

Au niveau budgétaire d'une école ( privée ou publique ), il faut faire sauter les classes entre le cp et cm2. Les élèves de maternelles sont extrêmement bien rémunérés genre 2 ou 3 fois le prix d'un primaire.
Perso, ma fille savait lire en fin de moyenne section a cause des règles arbitraires qui fait que l'on accepte des enfants d'au moins 3ans en petite section ou non.
Elle est né début janvier donc elle a fait un pré petit section de Janvier a Juin a partir de 3ans puis un petite section de Septembre a Juin et s'est retrouve a avoir 4,5 ans en fin de petite section.
Actuellement les prof dissent qu'elle a le niveau CE1 aussi. Cela montre juste qu'il y a eu une arnaque pour faire rester ton enfant en maternelle car cela payait mieux.
J'ai une tante qui était prof de CP dans une école européenne à Rome. Elle a eu les enfants de Cocciante ( le gars derrière la comédie musical Notre dame ).
Tous les parents poussaient pour faire sauter des classes a leurs enfants. Elle bloquait souvent les choses a cause de la maturité des enfants.
L'insuffisance de motricité est une bonne raison pour eviter que l'enfant ne se sente pas exclu dans sa nouvelle classe. C'est idiot mais les enfants sont des connards entre eux
Modifié en dernier par squamata le 29 juin 2019, 00:16, modifié 1 fois.

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#10 Message par edjo » 29 juin 2019, 00:15

Mais c’est quoi au juste la motricité fine ? Et la globale ? Est ce structurant pour le bon suivi des enseignements ?

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#11 Message par stchong » 29 juin 2019, 00:18

edjo a écrit :
29 juin 2019, 00:02
Nous avons rendez vous lundi avec la directrice. Nous l’avons déjà fait appelé par le psy qui a vu l’enfant et il a confirmé ses conclusions et son avis favorable de passage. Nous essaierons de négocier gentiment lundi et si elle campe sur sa position, alors nous appliquerons votre conseil.

Sinon savez vous ce qu’on attend d’un enfant en fin de maternelle en termes de motricité fine et globale ? C’est vrai que mon fils est un peu pataud du fait de sa grande taille par rapport à son âge mais est ce que cela peut avoir un réel impact sur le suivi des enseignements en CP ?
Moi je ne suis pas spécialiste dans la motricité, mais c'est le genre de truc qui n'a pas une évolution unique 4ans et demi ce n'est pas grand non plus .Moi j'ai une fille qui n'arrivait pas à sauter sur une trampoline, que je prenais pour une enfant avec du retard, elle a suivi une scolarité normale pourtant elle est de fin décembre. Elle vient de passer ECNi elle est donc interne en médecine depuis mercredi (bon elle est au milieu du classement). Je pense que la directrice n'a trouvé que cela pour argumenter son erreur d'élèves en CP. Par contre aller vers les autres toujours pas, sauf les patients, comme quoi.

Elle a mal pris, et bien tu n'es pas un mouton et elle n'apprécie pas. Elle sait que tu vas te battre. Normalement dans le privé, vous êtes les clients non !!!
Modifié en dernier par stchong le 29 juin 2019, 00:24, modifié 1 fois.
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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#12 Message par squamata » 29 juin 2019, 00:20

edjo a écrit :
29 juin 2019, 00:15
Mais c’est quoi au juste la motricité fine ? Et la globale ? Est ce structurant pour le bon suivi des enseignements ?
Ok, je pensais que ton fils avait un handicap moteur en faite.... Tout va viens du coup. En gros il ne joue pas au foot avec les autres mais lit des livres durant la récré. Problème d’intégration avec la masse ?

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#13 Message par edjo » 29 juin 2019, 00:26

C’est cela ! Il préfère lire ou faire des puzzles et quand il joue il court moins vite que les autres et saute moins haut :roll: :roll:

Je sais que l'éducation physique et sportive fait partie des enseignements mais peut elle vraiment constituer un motif pour refuser un saut de classe ? D’il Y a des profs ici pour m’éclairer Sur ce point...

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#14 Message par Gpzzzz » 29 juin 2019, 00:27

La maîtresse voulait en début de moyenne section le faire passer direct en CE1 alors qu en fin d année il ne sait toujours pas écrire en lettre minuscule ?? :shock:
Heureusement la directrice a stoppé ce dérapage.. Cette maîtresse devrait être révoqué sur le champs :lol:

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#15 Message par stchong » 29 juin 2019, 00:34

edjo a écrit :
29 juin 2019, 00:26
C’est cela ! Il préfère lire ou faire des puzzles et quand il joue il court moins vite que les autres et saute moins haut :roll: :roll:

Je sais que l'éducation physique et sportive fait partie des enseignements mais peut elle vraiment constituer un motif pour refuser un saut de classe ? D’il Y a des profs ici pour m’éclairer Sur ce point...
J'ai été prof, et y'a un tas de profs de haut vol ici, tu n'imagines pas. Mais il te faut Clairette2 dans la file du président, elle est professeur.e des écoles, instit en d'autres temps.
viewtopic.php?f=205&t=94843&start=5750#p2344772

Laisse lui un message privé, elle est super sympa.
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#16 Message par edjo » 29 juin 2019, 00:38

Y a un moyen d’inviter Clairette2 ici ? Je n’ai pas accès au forum dont vous avez mis le lien...

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#17 Message par stchong » 29 juin 2019, 00:40

Je lui laisse une message pour toi.
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#18 Message par edjo » 29 juin 2019, 00:41

Merci

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#19 Message par stchong » 29 juin 2019, 00:43

edjo a écrit :
29 juin 2019, 00:41
Merci
J'ai fait elle viendra sûrement t'expliquer.
Essaye de dormir un peu.
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#21 Message par squamata » 29 juin 2019, 00:46

edjo a écrit :
29 juin 2019, 00:26
C’est cela ! Il préfère lire ou faire des puzzles et quand il joue il court moins vite que les autres et saute moins haut :roll: :roll:
Ok, c'est pareil pour ma fille. Si ton fils a des amis dans la classe supérieur pas de problème, sinon évite qu'il se retrouve tout seul dans sa nouvelle classe.

Perso, j'ai appris a ma fille a faire de tours de magie à faire dans la cour de récré. Certains tours se sont retrouvés dans le spectacle de fin d'année. Ton fils doit trouver des vecteurs de communication avec les autres de son age (ou plus ) pour mériter le passage a une classe supérieur.

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#22 Message par Bidibulle » 29 juin 2019, 07:18

edjo a écrit :
28 juin 2019, 22:54
insuffisance de motricité fine et globale
Ca peut s'exprimer de manières différentes, mais en gros : difficultés à tracer des traits droits, à assembler des petits lego, à faire ses lacets, ...
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#23 Message par edjo » 29 juin 2019, 07:22

Alors malheureusement dans les exemples que vous citez mon fils sait tout faire : il a toujours adoré et adore les legos au point où sa maîtresse l’appelle architecte de lego. Là où il aurait des difficultés ce serait peut être pour les lacets car jusqu’ici il n’avait que des chaussures à scratch .... à la demande de l’ecoLe !

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#24 Message par Bidibulle » 29 juin 2019, 07:41

Donc, a priori, pas de retard de motricité fine pour un petit de 5/6 ans. D'ailleurs, il faut le croisement de plusieurs spécialistes pour faire un diagnostique.
Ca doit vraiment être un problème d'effectifs.
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#25 Message par clairette2 » 29 juin 2019, 08:10

Désolée, je n'ai pas lu toutes les reponses, par on l'attend pour partir en randonnée pour le we.

Motricité fine : utile pour savoir bien écrire, bon contrôle des mouvements précis.
Motricité globale : a l'aise dans son corps pour courir etc... Aucun intérêt d'avoir une bonne motricité globale pour réussir sa scolarité ( sauf sport étude :roll: )

D'après les compétences que tu indiques, ton fils est tout a fait dans le cadre pour un passage en cp anticipé. Voir ce1, (sous réserve, je n'ai que ton son de cloche)s'il peut apprendre à écrire avec vous ( mais rien ne presse, cp, ce serait bien).

Après, s'il ne s'ennuie pas, il peut effectivement passer un an de plus en maternelle. Mais seulement s'il ne s'ennuie pas, sinon il va finir par détester l'école....

Si cette école ne l'accepte pas en cp, tente d'intervenir auprès de l'inspecteur de circonscription, puis le rectorat ( a vrai dire, je ne sais pas qui est le supérieur de la directrice dans le privé).

Au pire, il te reste son école publique de secteur.... Ils sont obligé de l'accepter.

Bonne chance !
« La moitié des hommes politiques sont des bons à rien. Les autres sont prêts à tout » Coluche

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#26 Message par lecriminel » 29 juin 2019, 08:23

S'il a déjà autant d'avance, j'imagine qu'il n'apprendra de toute façon jamais rien à l'école dans la mesure où chaque jour il creusera l'écart avec le programme. L'idée étant plus de socialiser et d'y passer le moins de temps possible en heures/jour comme en années.
Si t'as un couple qui gagne 6000 euros par mois et un apport de 100 K€, il y a moyen d'acheter un bien de 500 k€ en étant au taquet. C'est un beau trois pièces en petite couronne. Pourquoi tu trouves ça drôle ?

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#27 Message par edjo » 29 juin 2019, 08:43

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Pour y voir plus clair, je vous met le commentaire final dans son livret d’apprentisage. En normal le commentaire de la directrice et en italique celui de la directrice.

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#28 Message par Bidibulle » 29 juin 2019, 08:47

En même temps l'écriture cursive en fin de moyenne section ... de mémoire il est juste demandé de savoir écrire son prénom.
Il y a assez de tout dans le monde pour satisfaire aux besoins de l'homme, mais pas assez pour assouvir son avidité. (Gandhi)

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#29 Message par edjo » 29 juin 2019, 08:57

L'écriture du prénom en cursif est demandée pour la fin de GRANDE SECTION et mon fils écrit bien plus que ça et de tête sans modèle ! Il fait des petits mots à sa mamie de tête et en cursif.

C’est vrai que ce n’est pas encore super joli quand il écrit en cursif mais je ne pense sincèrement pas que le gap soit important et au besoin on a tout l’été pour lui apprendre. Pour rappel il n’a commencé le cursif que courant mai quand il faisait des allers/retours entre la grande section et la moyenne section.


Je tiens à préciser que je suis d’autant plus en colère parce que nous n’avons pas été à l’origine de cette demande. C’est l'école Qui l’a instiguée nous demandant de préparer psychologiquement le gamin à son saut de classe ce que nous avons fait et il en est ravi ! Je ne sais pas du tout comment lui annoncer que finalement il ira en grande section alors qu’il me parle de son entrée en cp tous les jours !

Merci Clarinette pour les explications.

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#30 Message par ignatius » 29 juin 2019, 09:24

edjo a écrit :
29 juin 2019, 08:43
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Pour y voir plus clair, je vous met le commentaire final dans son livret d’apprentisage. En normal le commentaire de la directrice et en italique celui de la directrice.
Honnêtement je ne vois pas ce qu'il y a d'infâmant dans ce commentaire.

Si la motricité fine n'est pas acquise (ma femme est éducatrice de jeunes enfants, et travaille cela avec les petits jusqu'à 3 ans), cela peut préfigurer des difficultés d'adaptation et en corollaire, d'apprentissage.

Demande éventuellement à ce qu'un bilan soit fait à la fin du 1er trimestre l'an prochain.
Une solution alternative pour l'année suivante, serait de le faire passer dans une classe double niveau (CP-CE1) et on lui fera faire les 2 années en une.
Il aura ainsi sauté une classe en respectant l'ordre des apprentissages et en ayant permis d'acquérir cette motricité fine.
Vainqueur du concours de pronos Bulle-Immo 2014.

"Le ressentiment est la preuve de sa propre faiblesse" Friedrich Nietzsche - Par delà le bien et le mal

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#31 Message par lecriminel » 29 juin 2019, 09:27

edjo a écrit :
29 juin 2019, 08:57
Merci Clarinette pour les explications.
ça commence à chambrer !
Si t'as un couple qui gagne 6000 euros par mois et un apport de 100 K€, il y a moyen d'acheter un bien de 500 k€ en étant au taquet. C'est un beau trois pièces en petite couronne. Pourquoi tu trouves ça drôle ?

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#32 Message par achillemo » 29 juin 2019, 09:31

Bonjour, mon fils achève aussi sa moyenne section en sachant faire tout ce qui est decrit plus haut, grâce à une mémoire phénoménale et à une grande curiosité. Il a aussi une bonne motricité et est très sociable.

Pourtant personne n a songé à lui faire sauter une classe.

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#33 Message par edjo » 29 juin 2019, 09:33

Merci Ignatius pour votre commentaire. J’ai justement mis les commentaires exacts de la directrice et de la maîtresse pour ne pas que les avis soient biaisés par mon éventuelle subjectivité. Je vous ferai quand même remarquer que ces deux commentaires sont un peu en contradiction, la maîtresse estimant qu’il a bien progressé et la directrice non. Pas besoin de rappeler que c’est la maîtresse qui côtoie l’enfant au quotidien.

J’avais justement envisagé une classe à double niveau mais on m’a répondu qu’il n’y en a pas dans cette école, qu’on ne peut pas envisager d’en créer une et quant à faire un bilan au premier trimestre il servirait à quoi ? A le faire passer en cp en cours d’année ? Et si les classes sont déjà bien pleines ?

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#34 Message par edjo » 29 juin 2019, 09:37

achillemo a écrit :
29 juin 2019, 09:31
Bonjour, mon fils achève aussi sa moyenne section en sachant faire tout ce qui est decrit plus haut, grâce à une mémoire phénoménale et à une grande curiosité. Il a aussi une bonne motricité et est très sociable.

Pourtant personne n a songé à lui faire sauter une classe.
Bah je pense que ça dépend des maîtresses et des écoles ? Je ne sais pas quoi vous dire...

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#35 Message par edjo » 29 juin 2019, 09:37

lecriminel a écrit :
29 juin 2019, 09:27
edjo a écrit :
29 juin 2019, 08:57
Merci Clarinette pour les explications.
ça commence à chambrer !
Oh pardon je voulais bien sûr écrire Clairette2 !

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#36 Message par vpl » 29 juin 2019, 09:44

Tout au long de ma scolarité j'ai pu constater que la plupart des enfants qui sautent des classes "trainent" cette spécificité tout au long de leur scolarité. Pas tous évidemment, mais pour un enfant qui a du mal avec la vie "en société" à ce moment, le saut de classe n'arrangera rien.
Si il a des copains, si il va volontiers à l'école, est-ce que c'est bien vital de lui faire sauter une classe et qu'il soit perçu spécialement par ses nouceaux "collègues de bureau" ?

Après, la gestion du truc a été bordélique, un coup CE1 un coup grande section, faut leur demander de réfléchir un peu avant de parler...

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#37 Message par achillemo » 29 juin 2019, 10:44

edjo a écrit :
29 juin 2019, 09:37
achillemo a écrit :
29 juin 2019, 09:31
Bonjour, mon fils achève aussi sa moyenne section en sachant faire tout ce qui est decrit plus haut, grâce à une mémoire phénoménale et à une grande curiosité. Il a aussi une bonne motricité et est très sociable.

Pourtant personne n a songé à lui faire sauter une classe.
Bah je pense que ça dépend des maîtresses et des écoles ? Je ne sais pas quoi vous dire...
Faire sauter 2 classes est une mauvaise idée. Une classe au plus. Dans le cas de mon fils la maitresse reconnaît son avance mais dit quil est encore bébé émotionnelement. Pendant ma scolarité les enfants surdoués que j ai côtoyés avaient au plus un an d avance. Au delà ca coince niveau maturité.

Et puis ne pas confondre précocité et intelligence. Rien ne git que nos enfants conserveront leur avance en grandissant. Dans le cas de mon fils, puisqu'il a la capacité de s interesser à plein de choses, mieux vaut regarder du côté des activités extra scolaires comme la musique, le chant ou le sport. Je regarderai quand meme fin de grande section si il faut sauter le CP.

La maternelle cest quand même un moment unique dont je ne veux pas le priver.

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#38 Message par wasabi » 29 juin 2019, 10:49

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#39 Message par wasabi » 29 juin 2019, 10:59

achillemo a écrit :
29 juin 2019, 09:31
Bonjour, mon fils achève aussi sa moyenne section en sachant faire tout ce qui est decrit plus haut, grâce à une mémoire phénoménale et à une grande curiosité. Il a aussi une bonne motricité et est très sociable.

Pourtant personne n a songé à lui faire sauter une classe.
Sauter une classe ça ne dépend pas que de l'élève, mais aussi de l'environnement et de comment il s'intègre. Avec un même profil il sera moins souvent avancé dans une classe d'enfants de cadres sup que de secourus au pied du canoë.
Moi par exemple en 4eme - 3eme j'étais dans un collège tellement catastrophique que certains de mes enseignants avaient envisagé de me faire sauter la 3eme fin 4eme. Pourtant je n'étais pas subitement meilleur absolument par rapport à avant, mais relativement en revanche c'était pas pareil (j'étais dans une autre région en 5eme).

C'est peut être pas plus mal pour votre fils, l'indication qu'il n'a pas été sacrifié sur l'autel du vivre ensemble / égalité des chances / école pour tous et que certains enseignants ne se disent pas qu'il faut le sauver.
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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#40 Message par EmileZola » 29 juin 2019, 11:08

Pourquoi est-ce un drame de ne pas sauter de classe ?

Si il n'est pas prêt, pourquoi se précipiter ?
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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#41 Message par vpl » 29 juin 2019, 11:09

Wasabi bon sang, tu peux pas aller consulter un psy au lieu de fourrer tes obsessions dans CHACUN de tes messages !
J'aimerais bien aller lire tes avis sur Marmiton, quand tu dégommes la harissa pour recette de tarte aux pommes.


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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#43 Message par optimus maximus » 29 juin 2019, 11:23

Il en pense quoi le gamin ? Je me souviens qu'on avait envisagé de me faire sauter la classe de CE2 (passage du CE1 au CM1) et j'avais accueilli cette perspective avec un grand scepticisme. Ça ne s'était donc pas fait.
Les classes de 5e et de 3e peuvent se sauter par contre.

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#44 Message par edjo » 29 juin 2019, 11:29

achillemo a écrit :
29 juin 2019, 10:44
edjo a écrit :
29 juin 2019, 09:37
achillemo a écrit :
29 juin 2019, 09:31
. Il
Et puis ne pas confondre précocité et intelligence. Rien ne git que nos enfants conserveront leur avance en grandissant. Dans le cas de mon fils, puisqu'il a la capacité de s interesser à plein de choses, mieux vaut regarder du côté des activités extra scolaires comme la musique, le chant ou le sport.
Exactement ! mais en attendant je ne veux pas qu’il s’ennuie à l’école Et finisse par en être dégoûté. Quant aux activités extrascolaires il en a déjà trois differentes sans que cela suffise à combler son envie d’apprendre et je ne vais pas non plus lui remplir son temps libre d’activités extrascolaires.


[\quote]
La maternelle cest quand même un moment unique
C’est votre choix et je le respecte. Perso je n’en ai jamais fait et je porte très bien.

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#45 Message par edjo » 29 juin 2019, 11:31

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#46 Message par WolfgangK » 29 juin 2019, 11:34

optimus maximus a écrit :
29 juin 2019, 11:23
Il en pense quoi le gamin ? Je me souviens qu'on avait envisagé de me faire sauter la classe de CE2 (passage du CE1 au CM1) et j'avais accueilli cette perspective avec un grand scepticisme. Ça ne s'était donc pas fait.
Les classes de 5e et de 3e peuvent se sauter par contre.
:shock:
Pour sauter des classes, le plus tôt est le mieux d'apr mon expérience (j'ai sauté la CP) et celle d'amis (un qui a sauté cm2 et 6ième d'un coup).
Les gamins sont pas forcéments tendres avec celui qui vient de sauter une classe lorsqu'ils sont un peu plus grand :| .

Perso, je commencerais gentiment avec "on tous pour essayer d'assurer la meilleure scolarité possibles aux élèves de l'établissement, y compris mon gamin", puis expliquer que ne pas être à la classe correspondant à son niveau de développement est préjudiciable pour le gamin car :
- il va détester l'école où il s'ennuie
- il risque d'apprendre "mal" et prendre de mauvaises habitudes car il apprendra tout seul
- il n'apprendra pas à faire d'efforts

Il y a toutes une biblio sur les troubles de la scolarité des élèves "sur-doués", j'en avais cité un dans la file sur l'EN. Normalement les établissement sont sensibilisé aux problèmes des 'EIP".
Si l'approche "sympa" ne marche pas, j'espère qu'il y a trace écrite (mail?) du fait que la directrice était d'accord avant de changer d'avis : ça pourrait servir à faire pression en menacant d'attaquer pour le préjudice causé par le changement d'avis de dernière minute qui compromet le transfert.

Attention cependant aux établissement spécifiques pour "surdoués", surtout ceux hors-contrat : il y a des trucs de tarés limite sectaires d'après ce que m'a dit qqu'un qui connaît le sujet.

EDIT : Pour le coup de la motricité fine, s'il est capable d'écrire, c'est du foutage de gueule, non ?
L'islamophobie n'est pas plus du racisme que l'antisionisme n'est de l'antisémitisme.
Que les racistes soient islamophobes n'implique pas que les islamophobes soient racistes.

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#47 Message par edjo » 29 juin 2019, 11:38

EmileZola a écrit :
29 juin 2019, 11:08
Pourquoi est-ce un drame de ne pas sauter de classe ?

Si il n'est pas prêt, pourquoi se précipiter ?
Ce n’est absolument pas un drame mais ce que je dénonce c’est le process (cette manière de nous mettre devant le fait accompli) et pour le bien d’en mon fils j’aimerai bien comprendre les raisons évoquées et voir si elles sont justifiées.

Justement il est plus que prêt et demandeur ! C’est la raison pour laquelle j’ai tant d’appréhension à lui dire

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#48 Message par edjo » 29 juin 2019, 11:40

optimus maximus a écrit :
29 juin 2019, 11:23
Il en pense quoi le gamin ? Je me souviens qu'on avait envisagé de me faire sauter la classe de CE2 (passage du CE1 au CM1) et j'avais accueilli cette perspective avec un grand scepticisme. Ça ne s'était donc pas fait.
Les classes de 5e et de 3e peuvent se sauter par contre.
Le gamin se sent plus que prêt et est très enthousiaste à cette perspective de saut de classe. Il nous en parle quasiment tous les jours et nous dit comment il apprendra encore plein de nouvelles choses !

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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#49 Message par EmileZola » 29 juin 2019, 11:44

C'est aux enseignants de décider. C'est leur métier.
L'ingérence des parents là dedans est une plaie.
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Re: Refus de saut de classe pour cause d’insuffisance de motricité fine et globale

#50 Message par wasabi » 29 juin 2019, 11:47

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