Je n'ai pas lu ta réponse comme conflictuelle .Jeffrey a écrit :oui, je vais faire une pause, j'étais devant mon pc depuis hier midi non stop, insomnie...clarine a écrit :Avec la flopée de messages tombant sur ce fil, j'ai zappé ta réponse. Non, je ne pense évidemment pas que tous les profs se valent au collège (ne serait-ce que par expérience personnelle ). Cela dit, j'espère bien que les chefs d'établisssement ne concentrent pas tous les bons profs sur la(les) même(s) classe(s) et les moins bons sur l(es)'autre(s) mais qu'il y a un certain mélange. Ne serait-ce que pour les bons élèves des moins bonnes classes qui ont droit, eux aussi, à l'excellence de leurs professeurs.
Oui, je suppose en te lisant, que je rêve tout éveillée.
c'est un sujet qui m'a toujours tenu à cœur.
ceci dit, ma réponse n'était pas voulue conflictuelle.
Personnellement, je considère que l'EN ne donne pas beaucoup de moyens pour récompenser les profs exerçant d'une meilleure manière leur fonction. Si je me mets à leur place, ça ne m'inciterait pas à me casser le tronc si le chef d'établissement répartissait aléatoirement les classes, les difficultés, les horaires sans tenir compte du mérite des profs, de leur aptitude à régler des problèmes. Ce qui ne veut justement pas dire filer le sale boulot à ceux qui savent mieux faire leur travail.
A mon sens, l'autonomie donnée aux chefs d'établissement va accentuer les écarts...
Je soulignais juste ma "croyance" (en une école "juste", en l'égalité des chances, etc. toutes relatives, hein, je suis naïve mais pas aveugle...), sans doute un rêve éveillé, si j'en juge par ta réponse (de nouveau confirmée par cette nouvelle intervention de ta part) puisque tu dis grosso-modo que cela n'existe pas, même à la marge, et que, de toute façon, les écarts s'accentueront avec l'autonomie donnée aux chefs d'établissement.
Pour ma part, ce n'est pas ce que je souhaite (le creusement des écarts), et s'il ne s'agit certainement pas de rendre difficile (et aléatoire) l'organisation des classes et l'attribution de leurs professeurs, il s'agit d'équilibrer les choses pour que chacun ait sa part de sacerdoce (les élèves comme les profs).
Bonne sieste !