elle a dit oui parce qu'elle n'avait pas le choix,
c'est un peu comme face à un braquage, tu dis amen à tout mais dès que tu n'as plus le pistolet sur la tempe, tu te remets à réfléchir normalement
elle a dit oui parce qu'elle n'avait pas le choix,
On sait depuis le départ que c'est un manque de place en CP, et edjo a bien le droit de réfléchir, un enfant c'est plus important que le droit de rétraction d'un crédit qui est de 8 jours.ignatius a écrit : ↑02 juil. 2019, 06:27C'est juste ce que j'avais proposé.edjo a écrit : ↑01 juil. 2019, 23:00Merci à tous pour vos retours.
Je suis allée rencontrer la directrice ce matin avec encore une fois comme priorité le bien être de mon fils. Cela dit, j'étais Un peu résignée du fait qu’elle a bien conscience que je n’ai pas d’alternative et j’etais Donc dans un état d’esprit de l’amener sans faire d’histoires (car je sais que si je fais des histoires c se retournera tôt ou tard contre mon fils)
J’ai réussi à lui faire admettre à demi- mit que les raisons qu’elle avait mentionnées pour justifier le refus de saut de classe ne tenaient pas la route et là elle m’a sorti un laïus sur le fait qu’en CP il fallait rester de longues heures assises et qu’elle n’en sentait pas mon fils capable car trop jeune étant de fin d’année : on revient sur le fourre-tout de la maturité quoi !
Puis trouvant que ça frisait un peu le ridicule, elle m’a donné un os à croquer : on réévaluera en cours de grande section et si ça se passe bien il ira en CP !
Et là (et je me le reproche un peu), j’ai accepté pour ne pas me montrer « pas coopérative ». J’aurais dû lui demander : « et si on faisait l’inverse ? Il commence l'année En cp et si ça ne se passe bien il retourne en CP ? «
Croyez vous que je peux rattraper le coup ?
Faire un bilan à la fin du 1er trimestre.
Si tu as dit oui, tu ne vas pas revenir systématiquement sur le sujet.
Celui ci est désormais résolu.
S'il y a bien quelque chose de pire qu'une mauvaise décision, c'est l'indécision.
Tu crois cela ? Non, c'est l'inverse 80% des gens en France joue leur vie sur leur scolarité.Les 20 % restant auront soit une autre voie soit resteront dans la mouise.ignatius a écrit : ↑02 juil. 2019, 11:38Je trouve que la solution proposée est un bon compromis.
Elle n'aura pas plus dans cette école.
Changer son enfant d'école avec l'étiquette "je saute une classe" serait à mon avis plus perturbant pour lui.
On ne joue pas sa scolarité en grande section.
Et on ne joue pas sa vie sur sa scolarité (pour 80 % d'entre nous).
je rappelle juste que le petit devait aller directement en CE1maison-sucrée-maison a écrit : ↑02 juil. 2019, 12:36Exemple de motifs valables pour éviter le saut de classe:
- besoin de la sieste /4ans et demi la sieste n'est plus de mise
- ne sait pas enfiler ses chaussettes, mettre son pull, s'essuyer aux toilettes, etc... ça depénd des parents qui leurs ont appris ou pas
- pleure quand il ne sait pas, ne réussit pas Si tu sautes 2 classes avec le son de la maitresse et des psychologues c'est l'inverse qui devrait ce produire
- habiletés sociales en friche (ne sait pas dire bonjour, s'adapter à son interlocuteur...) dire bonjour n'est en rien une obligation, juste un convention débile amha c'est vrai les enfants en GS se claquent la bise tous les matins
- propreté pas totalement acquise ah! bon ?
- anxiété massive (peur de tout, de façon démesurée) non si t'es an avance.
La maternelle, ça peut être chiant et inutile sur le plan des acquisitions scolaires, des connaissances, mais ça permet parfois juste de grandir, de finir de maturer toutes ces petites compétences.
beaucoup d'adultes sont encore dans ces cas là en France.maison-sucrée-maison a écrit : ↑02 juil. 2019, 12:36Exemple de motifs valables pour éviter le saut de classe:
[...]
- pleure quand il ne sait pas, ne réussit pas
- habiletés sociales en friche (ne sait pas dire bonjour, s'adapter à son interlocuteur...)
- propreté pas totalement acquise
- anxiété massive (peur de tout, de façon démesurée)
et voilà comme ça j'ai réussi à sortir le "point clando"
Dire bonjour à son professeur des écoles est une convention, oui. Tout comme respecter le silence en classe, ne pas perturber ses camarades, respecter les horaires, etc...stchong a écrit : ↑02 juil. 2019, 12:49Exemple de motifs valables pour éviter le saut de classe:
- besoin de la sieste /4ans et demi la sieste n'est plus de mise
- ne sait pas enfiler ses chaussettes, mettre son pull, s'essuyer aux toilettes, etc... ça depénd des parents qui leurs ont appris ou pas
- pleure quand il ne sait pas, ne réussit pas Si tu sautes 2 classes avec le son de la maitresse et des psychologues c'est l'inverse qui devrait ce produire
- habiletés sociales en friche (ne sait pas dire bonjour, s'adapter à son interlocuteur...) dire bonjour n'est en rien une obligation, juste un convention débile amha c'est vrai les enfants en GS se claquent la bise tous les matins
- propreté pas totalement acquise ah! bon ?
- anxiété massive (peur de tout, de façon démesurée) non si t'es an avance.
Ça serait bien de citer correctement, ça rend les interventions plus crédibles sur le fond une fois que la forme est en place.fano a écrit : ↑02 juil. 2019, 13:36Dire bonjour à son professeur des écoles est une convention, oui. Tout comme respecter le silence en classe, ne pas perturber ses camarades, respecter les horaires, etc...stchong a écrit : ↑02 juil. 2019, 12:49Exemple de motifs valables pour éviter le saut de classe:
- besoin de la sieste /4ans et demi la sieste n'est plus de mise
- ne sait pas enfiler ses chaussettes, mettre son pull, s'essuyer aux toilettes, etc... ça depénd des parents qui leurs ont appris ou pas
- pleure quand il ne sait pas, ne réussit pas Si tu sautes 2 classes avec le son de la maitresse et des psychologues c'est l'inverse qui devrait ce produire
- habiletés sociales en friche (ne sait pas dire bonjour, s'adapter à son interlocuteur...) dire bonjour n'est en rien une obligation, juste un convention débile amha c'est vrai les enfants en GS se claquent la bise tous les matins
- propreté pas totalement acquise ah! bon ?
- anxiété massive (peur de tout, de façon démesurée) non si t'es an avance.
Etre précoce, c'est la capacité à pouvoir résoudre une somme d'exercices plus vite et mieux que les autres à leur âge, la maturité cognitive n'a rien à voir avec le reste...
Bonjour,
Si je te fais un 3615 Mylife je te dirai que ce texte j’aurais pu l’écrire (encore que je ne l’aurais pas aussi bien écrit, Paul est baléze) et que même si toutes les situations ne dégénèrent pas vers le harcèlement scolaire au sens propre (et ce n’est pas ce qui est décrit dans cet article et ce n’est pas l’histoire que j’aurais écrite non plus), être différent dans un établissement français est chiant. Et tu n’as pas besoin d’en arriver aux niveaux que l’on voit à la TV pour que ce soit désagréable à vivre. C’est chiant bien avant que ça rentre dans la case « harcélement scolaire » (et donc j’ose imaginer à quel point cette deuxième case est invivable).
Je suis allée voir le réflexe de moro, et j'ai du mal à voir le rapport ? Ma fille n'avait pas l'instinct de sucions , donc elle ne mangeait pas, tu crois que c'est cela qui faisait d'elle une ^personne en avance.WolfgangK a écrit : ↑02 juil. 2019, 14:06Bonjour,
Je pense que ce n'est pas aussi simple que "n'avoir rien à voir avec le reste". C"est différent, mais c'est corrélé : donc il y a des gamins qui sont en avance seulement sur certains points, mais il y en a qui sont en avance sur tous. L'article que j'avais cité indiquait même une corrélation avec la vitesse de perte du réflexe de moro !
Un prénom suffit à mettre la honte, y compris un nom de famille Les gamins ne sont pas tendres, c'est pour cela que l'Education Nationale essaye de les sociabiliser.franckyfranck a écrit : ↑02 juil. 2019, 18:12Ton problème est compliqué, un saut de classe n’est pas anodin. Tu as deux choses, tu as le niveau scolaire de l’enfant (et le risque qu’il s’enmerde) et son niveau de maturité / intégration avec ses camarades.
Tu parles de problèmes de motricité, je suppose donc qu’en sport il est assez limite. En lui faisant sauter une classe voir deux, vu le développement des enfants à cet âge, il va se retrouver clairement en décalage par rapport au niveau de développement de ses camarades sur le plan physique. Comme tu le sais surement les enfants sont assez méchants entre eux. Et ça peut donc être pire que tout.
Potentiellement tu as donc le choix entre deux maux. Sur la motricité, essaie de trouver un spécialiste pour voir si il y a quelque chose à faire. Même si tu n’a pas prévu d’en faire Michael Jordan ce genre d’enmerdes peut faire souffrir durant l’enfance et l’adolescence. Essaie de voir si il peut progresser la dessus, et il pourra sauter une classe ultérieurement. En étant précoce il sera déjà flaggué par ses camarades autant ne pas en rajouter une couche type : « je suis tellement nul au football que tout le monde se fout de ma geule ».
Pour ce qui est des enmerdes avec l’administration, un passage dans le privé ou dans un autre établissement peut les régler si il y a un cas.
Pour avoir une idée des « conséquences » néfastes, je ne peux que t’inciter à lire ce texte très bien écrit :Si je te fais un 3615 Mylife je te dirai que ce texte j’aurais pu l’écrire (encore que je ne l’aurais pas aussi bien écrit, Paul est baléze) et que même si toutes les situations ne dégénèrent pas vers le harcèlement scolaire au sens propre (et ce n’est pas ce qui est décrit dans cet article et ce n’est pas l’histoire que j’aurais écrite non plus), être différent dans un établissement français est chiant. Et tu n’as pas besoin d’en arriver aux niveaux que l’on voit à la TV pour que ce soit désagréable à vivre. C’est chiant bien avant que ça rentre dans la case « harcélement scolaire » (et donc j’ose imaginer à quel point cette deuxième case est invivable).
Après tu peux aussi considérer que ce qui ne tue pas rends plus fort. C’est vrai aussi. Et derrière la réussite de Paul Graham il y a surement un peu de cette indignation devant la bêtise humaine qui force à se surpasser. Mais cela va dépendre de la personnalité de l’enfant et du niveau de connerie de ceux qui sont autour de lui. Et de la chance aussi : Il suffit de devenir ami avec un élève populaire pour être defacto protégé. Les gens te regarderont différemment juste parce que tu t’entends bien avec X qui lui est un mec bien donc tu ne dois pas être aussi *** qu’on le dit et de toute façon, on ne veut pas se facher avec X avec qui il fait bon être donc on accepte ses amis bizarres. Mais disons que des personnes différentes mises dans les mêmes situations que celles décrites dans l’article peuvent finir camés ou autre. J’en ai connu quelquees uns comme cela. Ils étaient loin d’être ***, mais n’ont pas bien fini. Donc certains vont être rendu plus fort et d’autres vont être abattus. C’est la roulette russe. Tu ne sais pas si tu veux jouer à ce jeu. De mon coté j’ai appris la valeur de certaines relations et j’ai développé des amitiés de qualité au détriment de la quantité. On a grandi ensemble, on a bien réussi dans la vie sur tous les plans et je te dirai qu’après coup cela ne m’a pas tué loin de la. Mais j’ai vu pas mal de gens que cela a rendu misérable.
Merci de me comprendre et pas mal la référence au crédit ! On est quand même sur Un forum immobilierstchong a écrit : ↑02 juil. 2019, 10:20On sait depuis le départ que c'est un manque de place en CP, et edjo a bien le droit de réfléchir, un enfant c'est plus important que le droit de rétraction d'un crédit qui est de 8 jours.ignatius a écrit : ↑02 juil. 2019, 06:27C'est juste ce que j'avais proposé.edjo a écrit : ↑01 juil. 2019, 23:00Merci à tous pour vos retours.
Je suis allée rencontrer la directrice ce matin avec encore une fois comme priorité le bien être de mon fils. Cela dit, j'étais Un peu résignée du fait qu’elle a bien conscience que je n’ai pas d’alternative et j’etais Donc dans un état d’esprit de l’amener sans faire d’histoires (car je sais que si je fais des histoires c se retournera tôt ou tard contre mon fils)
J’ai réussi à lui faire admettre à demi- mit que les raisons qu’elle avait mentionnées pour justifier le refus de saut de classe ne tenaient pas la route et là elle m’a sorti un laïus sur le fait qu’en CP il fallait rester de longues heures assises et qu’elle n’en sentait pas mon fils capable car trop jeune étant de fin d’année : on revient sur le fourre-tout de la maturité quoi !
Puis trouvant que ça frisait un peu le ridicule, elle m’a donné un os à croquer : on réévaluera en cours de grande section et si ça se passe bien il ira en CP !
Et là (et je me le reproche un peu), j’ai accepté pour ne pas me montrer « pas coopérative ». J’aurais dû lui demander : « et si on faisait l’inverse ? Il commence l'année En cp et si ça ne se passe bien il retourne en CP ? «
Croyez vous que je peux rattraper le coup ?
Faire un bilan à la fin du 1er trimestre.
Si tu as dit oui, tu ne vas pas revenir systématiquement sur le sujet.
Celui ci est désormais résolu.
S'il y a bien quelque chose de pire qu'une mauvaise décision, c'est l'indécision.
Moi je pense que c’est un os à croquer et que le moment venu elle évoquera d’autres raisons imaginaires pour refuser le passage.ignatius a écrit : ↑02 juil. 2019, 11:38Je trouve que la solution proposée est un bon compromis.
Elle n'aura pas plus dans cette école.
Changer son enfant d'école avec l'étiquette "je saute une classe" serait à mon avis plus perturbant pour lui.
On ne joue pas sa scolarité en grande section.
Et on ne joue pas sa vie sur sa scolarité (pour 80 % d'entre nous).
Alors dans tout ce que vous citez mon fils ne « répond » éventuellement qu’à une remarque : il (peut lui arriver) d’en pleurer quand il ne sait pas ou ne réussit pas. Mais c’est plus de frustration qu’autre chose et quand on lui apprend/montre il est toujours très enthousiaste et surtout persévérant pour réussirmaison-sucrée-maison a écrit : ↑02 juil. 2019, 12:36Exemple de motifs valables pour éviter le saut de classe:
- besoin de la sieste
- ne sait pas enfiler ses chaussettes, mettre son pull, s'essuyer aux toilettes, etc...
- pleure quand il ne sait pas, ne réussit pas
- habiletés sociales en friche (ne sait pas dire bonjour, s'adapter à son interlocuteur...)
- propreté pas totalement acquise
- anxiété massive (peur de tout, de façon démesurée)
La maternelle, ça peut être chiant et inutile sur le plan des acquisitions scolaires, des connaissances, mais ça permet parfois juste de grandir, de finir de maturer toutes ces petites compétences.
Alors dans tout ce que vous citez mon fils ne « répond » éventuellement qu’à une remarque : il (peut lui arriver) d’en pleurer quand il ne sait pas ou ne réussit pas. Mais c’est plus de frustration qu’autre chose et quand on lui apprend/montre il est toujours très enthousiaste et surtout persévérant pour réussirmaison-sucrée-maison a écrit : ↑02 juil. 2019, 12:36Exemple de motifs valables pour éviter le saut de classe:
- besoin de la sieste
- ne sait pas enfiler ses chaussettes, mettre son pull, s'essuyer aux toilettes, etc...
- pleure quand il ne sait pas, ne réussit pas
- habiletés sociales en friche (ne sait pas dire bonjour, s'adapter à son interlocuteur...)
- propreté pas totalement acquise
- anxiété massive (peur de tout, de façon démesurée)
La maternelle, ça peut être chiant et inutile sur le plan des acquisitions scolaires, des connaissances, mais ça permet parfois juste de grandir, de finir de maturer toutes ces petites compétences.
Exactement !je rappelle juste que le petit devait aller directement en CE1
Apparemment votre décision est prise.
Merci franckyfrank pour ce post très enrichissant. C’est vrai que mon fils n’est pas particulièrement habile physiquement sans que cela nécessite de voire un spécialiste De la motricité. Il est plutôt pataud et malhabile... mais moi aussi je le suis ...Nous lui raison faire de la gym pour qu’il ait une meilleure maîtrise de son corpsfranckyfranck a écrit : ↑02 juil. 2019, 18:12Ton problème est compliqué, un saut de classe n’est pas anodin. Tu as deux choses, tu as le niveau scolaire de l’enfant (et le risque qu’il s’enmerde) et son niveau de maturité / intégration avec ses camarades.
Tu parles de problèmes de motricité, je suppose donc qu’en sport il est assez limite. En lui faisant sauter une classe voir deux, vu le développement des enfants à cet âge, il va se retrouver clairement en décalage par rapport au niveau de développement de ses camarades sur le plan physique. Comme tu le sais surement les enfants sont assez méchants entre eux. Et ça peut donc être pire que tout.
Potentiellement tu as donc le choix entre deux maux. Sur la motricité, essaie de trouver un spécialiste pour voir si il y a quelque chose à faire. Même si tu n’a pas prévu d’en faire Michael Jordan ce genre d’enmerdes peut faire souffrir durant l’enfance et l’adolescence. Essaie de voir si il peut progresser la dessus, et il pourra sauter une classe ultérieurement. En étant précoce il sera déjà flaggué par ses camarades autant ne pas en rajouter une couche type : « je suis tellement nul au football que tout le monde se fout de ma geule ».
Pour ce qui est des enmerdes avec l’administration, un passage dans le privé ou dans un autre établissement peut les régler si il y a un cas.
Pour avoir une idée des « conséquences » néfastes, je ne peux que t’inciter à lire ce texte très bien écrit :Si je te fais un 3615 Mylife je te dirai que ce texte j’aurais pu l’écrire (encore que je ne l’aurais pas aussi bien écrit, Paul est baléze) et que même si toutes les situations ne dégénèrent pas vers le harcèlement scolaire au sens propre (et ce n’est pas ce qui est décrit dans cet article et ce n’est pas l’histoire que j’aurais écrite non plus), être différent dans un établissement français est chiant. Et tu n’as pas besoin d’en arriver aux niveaux que l’on voit à la TV pour que ce soit désagréable à vivre. C’est chiant bien avant que ça rentre dans la case « harcélement scolaire » (et donc j’ose imaginer à quel point cette deuxième case est invivable).
Après tu peux aussi considérer que ce qui ne tue pas rends plus fort. C’est vrai aussi. Et derrière la réussite de Paul Graham il y a surement un peu de cette indignation devant la bêtise humaine qui force à se surpasser. Mais cela va dépendre de la personnalité de l’enfant et du niveau de connerie de ceux qui sont autour de lui. Et de la chance aussi : Il suffit de devenir ami avec un élève populaire pour être defacto protégé. Les gens te regarderont différemment juste parce que tu t’entends bien avec X qui lui est un mec bien donc tu ne dois pas être aussi *** qu’on le dit et de toute façon, on ne veut pas se facher avec X avec qui il fait bon être donc on accepte ses amis bizarres. Mais disons que des personnes différentes mises dans les mêmes situations que celles décrites dans l’article peuvent finir camés ou autre. J’en ai connu quelquees uns comme cela. Ils étaient loin d’être ***, mais n’ont pas bien fini. Donc certains vont être rendu plus fort et d’autres vont être abattus. C’est la roulette russe. Tu ne sais pas si tu veux jouer à ce jeu. De mon coté j’ai appris la valeur de certaines relations et j’ai développé des amitiés de qualité au détriment de la quantité. On a grandi ensemble, on a bien réussi dans la vie sur tous les plans et je te dirai qu’après coup cela ne m’a pas tué loin de la. Mais j’ai vu pas mal de gens que cela a rendu misérable.
Justement, si le gamin est en avance intellectuellement, il s'intégrera moins bien dans le groupe, et voudra moins se mélanger ou alors il se "crétinisera" !franckyfranck a écrit : ↑02 juil. 2019, 18:12Ton problème est compliqué, un saut de classe n’est pas anodin. Tu as deux choses, tu as le niveau scolaire de l’enfant (et le risque qu’il s’enmerde) et son niveau de maturité / intégration avec ses camarades.
Tu parles de problèmes de motricité, je suppose donc qu’en sport il est assez limite. En lui faisant sauter une classe voir deux, vu le développement des enfants à cet âge, il va se retrouver clairement en décalage par rapport au niveau de développement de ses camarades sur le plan physique. Comme tu le sais surement les enfants sont assez méchants entre eux. Et ça peut donc être pire que tout.
Pimono c'est Macron en fait.pimono a écrit : ↑03 juil. 2019, 03:41Cette sensation d'avoir à faire à un groupe de crétin dès que les gens sont en troupeau ne m'a jamais quitté depuis !
je ne voulais rien faire avec les autres de niveau inférieur, je me sentais pas à ma place. Je pleurais pour ne pas aller à l'école non pas parce que je voulais rester près de ma maman, mais parce que je me faisais chier à l'école !!!
Surement la pire des insultes que j'ai reçu ici.
Tu as été adopté?
non.
lecriminel a écrit : ↑21 mars 2020, 13:19Imagine Ben92, lui s'est bien fait bananer et le paye très cher en période de confinement. Il n'a tué personne mais est enfermé dans une cellule de 20m2.
Je ne suis pas un grand fan des sauts de classe.WolfgangK a écrit : ↑29 juin 2019, 13:49Sauter une classe, je pense que ça peut être très facile quand c'est fait tôt (j'ai du sauter la CP et je ne suis pas "surdoué" et j'ai toujours eu une faible corpulence).achillemo a écrit : ↑29 juin 2019, 10:44Faire sauter 2 classes est une mauvaise idée. Une classe au plus. Dans le cas de mon fils la maitresse reconnaît son avance mais dit quil est encore bébé émotionnelement. Pendant ma scolarité les enfants surdoués que j ai côtoyés avaient au plus un an d avance. Au delà ca coince niveau maturité.
Sauter deux classes, ça peut se faire au niveau académique mais effectivement il faut être hors norme (j'ai un ami qui l'a fait, il est à +3 std dev) et le faire tard peut être dévastateur au niveau social (dans un quartier "chaud" les 5èmes ont vu débarquer un petit à lunettes qui sortait de cm1 et savait répondre a toutes les questions : il n'était pas super populaire ☹).
Oui pour la distinction précocité / haut potentiel (j'étais sans doute précoce parce que j'avais un grand frère) l'environnement joue à 60% dans le QI des petits enfants (mais seulement 20% pour les adultes) mais je suppose que les parents peuvent se rendre compte de la différence.achillemo a écrit : ↑29 juin 2019, 10:44Et puis ne pas confondre précocité et intelligence. Rien ne git que nos enfants conserveront leur avance en grandissant. Dans le cas de mon fils, puisqu'il a la capacité de s interesser à plein de choses, mieux vaut regarder du côté des activités extra scolaires comme la musique, le chant ou le sport. Je regarderai quand meme fin de grande section si il faut sauter le CP.
Attention à ne pas projeter ses souvenir sur le gamin !
Je connais une mère qui a tenu EXACTEMENT le même propos à propos de son gamin (à 6ans, le psy considérait que le gamin avait le niveau verbal d'un ado…) et le gamin a été très malheureux en maternelle faute de stimulation intellectuelle !
moi j'ai achété et fini mon crédit en tout cas !
Petit rappel :
Donc n'avoir que 2 amis dans tout le lycée c'est naturel.Desproges a écrit :Les amis se comptent sur les doigts de la main du baron empain, voire de Django Reinhardt pour les plus mysanthrope
Tu as perdu ta soeur et tu as eu l'impression d'etre adopté car tu te sens responsable alors que tes parents savent que ce n'est pas de ta faute ? c'est cela ton histoire ?pimono a écrit : ↑02 sept. 2019, 11:14C'est pas sympa de se moquer des gens qui n'ont pas beaucoup d'amis, il peut y avoir beaucoup de raisons qui mènent à ça : des enfants cabossés par la vie, violés, battus, térrorisés par des parents malfaisants, ou qui ont souffert de la disparition d'une soeur, du père ou de la mère et qui n'ont trouvé que le repli comme refuge !!
Perso,je préfère ces profils solitaires que les gens superficiels qui entrent dans tous les bars de leur ville et qui sont tout de suite reconnus par tous les autres ivrognes qui se trouvent dans la salle !
Je fais ce que je veux de mes journées, je maitrise mon quotidien, mon dieu n'est pas l'argent, quand je rencontre des gens, ils me mangent quasi tous à la main. il y a un sacré décallage entre les forums, et la réalité, voilà mon histoire et elle est vraie, je l'a vis tous les jours !!!
pimono a écrit : ↑02 sept. 2019, 13:16Je fais ce que je veux de mes journées, je maitrise mon quotidien, mon dieu n'est pas l'argent, quand je rencontre des gens, ils me mangent quasi tous à la main. il y a un sacré décallage entre les forums, et la réalité, voilà mon histoire et elle est vraie, je l'a vis tous les jours !!!
Donc tu revois 25 ans après des pelletés d'amis?
Ben il suffit de faire des regroupements.
Donc tu te bouffes mini 7 week end par an pour voir des mecs du lycée?ignatius a écrit : ↑02 sept. 2019, 16:50Ben il suffit de faire des regroupements.
Par groupe de 3 ou plus ça va vite.
Et j'en revois une vingtaine, du lycée, de mon ancienne équipe de foot et de la fac.
Au lycée tu as une vie sociale très développée, tu peux connaitre et fréquenter des dizaines de personnes.
Puis le temps et la vie font le tri.
J'avais une trentaine d'amis à mon mariage il y a 15 ans, je dois continuer à en voir régulièrement (au moins une fois par an) une vingtaine, en ayant déménagé 2 fois.
Frequenter uniquement 2 personnes au collège ou au lycée, ce n'est pas la norme.
Plus je connais les hommes plus j'aime mon chien... et plus je connais les femmes moins j'aime ma chienne.
Ce sont des amis, pas des mecs du lycée.dioubiban a écrit : ↑02 sept. 2019, 16:57Donc tu te bouffes mini 7 week end par an pour voir des mecs du lycée?ignatius a écrit : ↑02 sept. 2019, 16:50Ben il suffit de faire des regroupements.
Par groupe de 3 ou plus ça va vite.
Et j'en revois une vingtaine, du lycée, de mon ancienne équipe de foot et de la fac.
Au lycée tu as une vie sociale très développée, tu peux connaitre et fréquenter des dizaines de personnes.
Puis le temps et la vie font le tri.
J'avais une trentaine d'amis à mon mariage il y a 15 ans, je dois continuer à en voir régulièrement (au moins une fois par an) une vingtaine, en ayant déménagé 2 fois.
Frequenter uniquement 2 personnes au collège ou au lycée, ce n'est pas la norme.
Perso je peux pas j'ai autre chose à faire de mes week end...
Plus je connais les hommes plus j'aime mon chien... et plus je connais les femmes moins j'aime ma chienne.
Bon ... alors, je reformule :ignatius a écrit : ↑02 sept. 2019, 09:07J'avais des amis à la pelle quand j'étais au lycée et à la fac.
Heureusement que les réseaux sociaux n'existaient pas, j'aurais pas eu le temps de bosser.
Avoir 2 ou 3 amis très proches, c'est tout à fait dans la norme.
Ne parler qu'à 2 ou 3 personnes à cet âge là, c'est quasiment être un paria.
Après ce n'est qu'une période de la vie, cela ne préfigure absolument pas de la vie adulte.
mdr, tu abuses ignatius, on dirait du mimile avec ses plans parrainage.
On a volé le compte de Pimono ? Parce que en voilà une remarque pleine de vérité !pimono a écrit : ↑02 sept. 2019, 21:27mdr, tu abuses ignatius, on dirait du mimile avec ses plans parrainage.
L'amitié la vrai, c'est de l'individualisme partagé, c'est de la confidence à l'état pure, dès que les gens sont en groupe, ils ne sont pas naturel, ils jouent forcément un role social, c'est donc superficiel et l'intérêt ne peut qu'être relatif.